Как на деревьях появляются листья весной


Как весной просыпаются деревья - Страна Знаний

Каждой ранней весной на наших глазах происходит чудо. Деревья, стоявшие всю зиму без листьев, просыпаются, и у них вырастают новые листья. Что заставляет деревья проснуться, и как это происходит. Совсем не так, как просыпается человек.

Если ранней весной (там, где снег – обычное дело) рядом вокруг ствола дерева появляется проталина, значит, дерево ожило от зимнего сна и начало просыпаться. Можно проверить – подцепить кору ножом, хорошо отделяется, значит, сок пошёл, дерево проснулось.

Этот простой опыт одновременно наводит на мысль, что ожившее дерево отличается от застывшего зимнего тем, что между корой и стволом идёт сок. Что удивительно, этот сок идёт снизу вверх, против силы тяжести. Мощный дуб перекачивает вверх тонны воды.

Чтобы понять, как начинает весной работать такой насос, нужно разобраться в том, как он работает в принципе.

Что качает сок снизу вверх

Все растения перекачивают водный раствор, какой мы для краткости называем соком от корней к листьям или к хвоинкам. Мы можем спокойно смотреть на низкорослый цветок, к которому от корней идёт сок, но особенно должны впечатлять нас крупные деревья, каждое из них за сутки перекачивает от корней к листьям до тонны сока.

И дело не только в объёмах, но и в высоте, на которую подаётся сок. Самым высоким растущим сейчас деревом на земле считается секвойя. Три таких дерева были найдены в Калифорнии в 2006 году, высота одного из них 115 м. Самый высокий эвкалипт в Австралии имеет высоту 100 м. Но ископаемые остатки убеждают учёных, что бывали деревья и повыше[1].

Где же спрятан такой мощный насос? Любое дерево – это мощная гидравлическая система. Вода с питательными веществами всасывается из почвы корнями, этот процесс называется осмосом.

Давление в нижней части дерева может достигать двух атмосфер. Под таким давлением сок поднимается высоко, пока не вступает в действие другой насос – верхний. Через листья дерево испаряет основную (до 99%) часть влаги. Из-за испарения давление падает, и та часть влаги, что находится ниже, подсасывается в область пониженного давления.

Испарение влаги листьями связано с процессом фотосинтеза, то есть с получением сахаров и других веществ, благодаря которым дерево растёт. Итак, каждое дерево имеет два распределённых в пространстве насоса: нижний – в корнях и верхний – в листьях[2].

Если относительно нижнего насоса существуют тонкие теории, находящиеся на грани физики и химии, то по верхнему насосу мнение давно единое: низкое давление в листьях создаётся вследствие испарения через них влаги. На испарение нужна энергия, и это – энергия солнца. Идея двух насосов – cohesion-tension theory (С-Т).

Теория C-T была предложена век с четвертью тому назад, а количественные расчёты пришли в неё 70 лет назад.

Два насоса (верхний и нижний) соединены сложной трубопроводной системой, называемой сосудами ксилемы у лиственных растений и трахеидами (или флоемой) у хвойных.

Разница в том, что у лиственных деревьев трубопроводная система расположена под корой, а у хвойных – в самой древесине, опоясывая её поясом толщиной не более 2,5 см. Этим объясняется то, что знает каждый, кто чистил от коры ветки деревьев разных пород. Но мало кто из них задумывался, почему так.

Сосуды – очень длинные трубки. Они образовались вертикальной «состыковкой» соседних клеток. Размеры сосудов – от нескольких сантиметров до нескольких метров. Формирование ксилемы начинается с построения колец или спиралей из лигнина, как бы со скелета, допускающего возможность вертикального роста. Есть места, где эти кольца или спирали размещены более плотно, есть – где реже.

И те, и другие трубопроводы хорошо видны под увеличительным стеклом на поперечных срезах. Если удачно срезать вдоль одной из таких трубочек, то можно увидеть (опять же под лупой), что это – и не каналы вовсе, а вытянутые по ходу сока продолговатые клетки, которые разделены перегородками, мембранами.

Стрелкой показан луб (флоэма).
Ксилема (древесина) – слева от неё

У хвойных деревьев они тонкие и длинные, у лиственных пород – потолще и покороче.

Чтобы рассмотреть, как устроены мембраны, преграждающие сосуды, увеличительного стекла будет уже недостаточно. Но под микроскопом в ней можно будет увидеть поры, через которые сок просачивается из одной клетки в другую. В таких клетках нет протоплазмы, место свободно для воды, для передачи её в соседнюю ячейку.

Эта передача идёт двумя способами – через мембраны и капилляры. У трахеид нет какой-либо фиксированной длины, но средняя их длина 1 мм, а длина капилляров может достигать 10 см.

Это – малые блоки, составляющие транспортную систему транспорта сока внутри растения, в обязанность которых входит извлечение сока из почвы, подъём сока к листьям или хвоинкам.

В стенках капилляров также есть лигнин, а поры окаймлены ресничками (паренхимами). Капилляры вырастают из выступов клеток по их длине. В конце каждой клетки находится свёрнутая в трубку перфорированная пластинка, связывающая одну клетку с другой.

Через отверстия сок перетекает из одних капилляров в другие. В трахеидах есть неперфорированные ячейки, в которых сок сохраняется несколько дольше, чем в перфорированных, но и передача сока в них почти не происходит. Да и перфорация бывает разная. У трахеид толстые стенки и узкие просветы, тогда как у капилляров стенки тоньше и просветы шире. Каждый выполняет свою функцию.

Разные виды клеток флоэмы.
Ниже показаны кольца и спирали из лигнина

Кроме древесины (ксилемы) у деревьев есть ещё луб, отличающаяся от древесины круговая полоса между древесиной и корой. В ксилеме перемещение соков идёт в одном направлении – от корней к листьям. Во флоэме потоки не так просты, они идут от органов, в которых происходит фотосинтез к областям, где продукты фотосинтеза преобразуются или хранятся.

Сок из нижних листьев может идти вниз к корням, от листьев, расположенных рядом с плодами – к плодам и так далее. При этом органы хранения запасов флоэмного сока в течение годового цикла роста дерева могут как накапливать, так и отдавать накопленный сок.

Флоэмный сок деревьев содержит сахарозу, как уже говорилось. Но он не только сладкий, в нём есть и аминокислоты, и фитогормоны. Скорость переноса также пока предмет пристального изучения учёными. Он быстрый, до долей метра в час, а значит – это не диффузия, а какой-то ещё пока загадочный процесс.

Клетки флоэмы по своему виду (по морфологии) делятся на три типа по их функциям: ситовидные клетки обеспечивают основной транспорт, склеры или волокна служат опорой сосудам, паренхимные клетки обеспечивают горизонтальный (радиальный) транспорт влаги. Зачем-то эти горизонтальные потоки дереву нужны. Но зачем, в точности исследователи пока это не выяснили, хотя понемногу начинают догадываться[3].

Просыпаясь, плачем

Есть такие дети, которые просыпаются и сразу начинают плакать. Деревья, они точно такие. Ранней весной сок деревьев обогащён сахарами, для того, чтобы проснуться, нужна энергия. Если весной сделать надрез на коре берёзы или клёна, то дерево начнёт плакать.

Эти слезы деревьев означают, что они проснулись от зимнего сна. Многие пользуются этим, надрезая кору и вставляя в надрез трубочку или просто палочку, по которой сок будет стекать в подставленную банку или любой другой сосуд.

Клён начинает плакать ещё в холоде, когда температура днём только приближается к нулевой. Плачут первыми от других большие деревья с толстыми стволами и, чаще всего, в солнечный день. При понижении температуры движение сока прекращается. Берёза начинает плакать позже клёна недели на две и только тогда, когда и почва, и воздух имеют положительную температуру. Не только люди пьют клёновый и берёзовый сок. Этот же сок любят дятлы, бабочки, жуки и муравьи.

В соке берёзы до 1% сахара, хотя многие считают его сладким. У российского клёна его около 3%, но он горьковат. А вот в соке сахарного клёна, растущего в Канаде и США, содержится почти 5% сахара и сок практически не горчит. Там и в некоторых других странах добыча сока клёна ведётся в промышленных масштабах. Из него получают сироп и сахар.

Канадские учёные научились определять качество клёнового и берёзового сока довольно оригинальным способом[4]. Они нашли бактерии, которые хорошо развиваются в соке, чем лучше качество сока, тем быстрее увеличивается в нём численность бактерий. Одновременно в научных трудах появились и размышления, не причастны ли бактерии к появлению самого сока.

Продолжительность «плача» зависит от того, какая весна: ранняя, поздняя, медленно или быстро повышается температура. Но он никогда не длится более 40 суток. Правда, деревья, у которых берут сок, хуже растут, чаще болеют и слабее сопротивляются вредителям.

Деревья перестают плакать, когда из почек появляются первые листья. Как только начинает работать второй, верхний насос, плакать уже некогда, нужно доставлять сок в дышащие листья. Сок из надреза дерева с листьями уже не капает, что не вполне согласуется с гидравликой.

Возьмём закрытую снизу вертикально стоящую трубу с двумя отверстиями и начнём закачивать в неё воду через нижнее отверстие. Через некоторое время из верхнего отверстия под напором столба воды побежит струя, тем более сильная, чем выше понимается уровень воды в трубе. Загадка – у деревьев этого не происходит.

А мы плачем заранее

Известно, что в сухую солнечную погоду при небольшом ветерке движение сока внутри дерева снизу вверх самое интенсивное. А что бывает при туманах или частых дождях? Для испарения влаги через листья условия не лучшие. Как дерево выкручивается из такой ситуации?

Плакучая ива

Оказывается, основную часть влаги (дождевой или сконденсировавшейся из тумана) лист сбрасывает на землю. Поэтому верхняя поверхность листа обычно не смачивается. Так, на всякий случай. Ну, а если сбросить капли не удаётся, то такую влагу приходится включать в цепочки биохимических реакций и получаемые вещества использовать в строительстве новых клеток листа.

И нельзя тянуть с этим, иначе не будет разницы давлений, движение сока из земли к листьям замедлится, а то и остановится.

Плакучая ива – одно из красивейших деревьев. Я долгое время думал, что она названа плакучей потому, что свисающие ветви напоминают капающие слёзы. И совсем недавно выяснил, что дело совсем не в ветвях плакучей ивы. Она начинает «плакать» перед тем, как начнётся дождь. Иногда от слёз под деревом образуются лужи, которые давно и заметили наблюдательные наши предки.

Конский каштан

Раньше, чем плакучая ива, перед дождём начинает «плакать» конский каштан, за сутки, а иногда и за двое суток. По науке «плач» деревьев называется гуттацией, чтобы отделить слёзы деревьев от росы. Последняя может появляться, когда ночью похолодает. Любой может отличить одно от другого даже если и не знает слово «гуттация». Капли росы располагаются по всей поверхности листа, а «слезы» сверкают по его краям.

Когда-нибудь наука сумеет объяснить, каким образом ива и каштан узнают лучше синоптиков, что скоро пойдёт дождь. Но и тогда это будет удивительно.

Почему только некоторые деревья загодя избавляются от влаги через листья, а другие нет? На этот вопрос пока наука ответить не может. А как знать, если найти ответ, то, может быть, он приведёт к новым открытиям? Неужели никому не хочется заняться ответами на эти вопросы.

Страдают ли бессонницей сосны и ели?

Основная часть хвойных растений уходит в зиму зелёной. Но засыпают ли они совсем, когда зимой радуют нас зелёными иголками?

Прежде, чем ответить на этот вопрос, отмечу, что аналог листопада у хвойных тоже есть. Часть иголок желтеет и осыпается ранней осенью. Так что у сосен и елей вроде бы присутствует желание заснуть на зиму.

Понятно, что хвоя – уникальная придумка природы. Вроде бы и лист, и можно избавиться на зиму от воды. Вода, если в лед превратится, то порвёт все сосуды листа. А хвоинка, такая простенькая на вид, оказывается зелёной даже тогда, когда она почти полностью избавилась от воды.

Лиственница

Есть одно хвойное дерево, которое сбрасывает хвою на зиму так же, как и лиственные деревья. Имя ему под стать – лиственница, что тоже удивительно. Назвать хвойное растение лиственным можно только за то, что, как и лиственные деревья, это дерево сбрасывает свои хвоинки на зиму.

Основная часть, более 80% лиственницы растёт в сибирской тайге. Объясняется любовь лиственницы к сибирским просторам так. Другим деревьям здесь приходится тяжело. Сосуды в деревьях должны быть очень тонкими и не могут содержать внутри много жидкости. В толстых сосудах она зимой превратится в лёд, расширится и разорвёт сосуды. Можно влажное полено берёзы или осины выставить зимой на мороз, чтобы это увидеть самому.

Новые теории движения соков

Любая теория в любой науке живёт довольно долго, даже и после того, как многим её неправота стала очевидной. Так уж устроена наука. Именно так дело обстоит и с ответом на вопрос о том, как сок растения поднимается вверх. Сомнения в правильности теории сцепления-давления впервые высказали немецкие учёные четверть века назад[5]. Но наука инерционна, и в учебниках эти сомнения отсутствуют, равно, как и теории, что пытаются эту теорию сменить.

Это дерево Мендосино
высотой – 112,2 м,  диаметр – 4,19 м.
Находится в США, штат Калифорния

И существовала бы теория двух насосов сама по себе, как стройная теория, почти не имеющая отношения к практике. Но в 2004 году появилась статья, которая поставила её под сомнение. Можно подумать, ну и что? Опубликовали какую-то статью… Извините, но статью подписали 45 исследователей мирового уровня. И все в теме. Проигнорировать её было невозможно.

Более полувека назад, измеряя давление жидкости в ксилеме, норвежский исследователь Питер Шоландер пришёл к выводу, что высоких давлений в сосудах ксилемы нет.

Хотя и до него было ясно, что если проковырять отверстие в коре дерева, то оттуда под давлением не брызнет струя сока. Даже берёзовый сок капает, а не брызжет. А это означает, что и нет необходимости внутри дерева в машине с двумя насосами в корнях и на верхушке дерева. Более того, если надорвать лист, хоть у вершины дерева, хоть ближе к земле, из него не брызнет сок, и не будет засасываться воздух.

Немецкими учёными было показано, что давление в ксилеме редко превышает 0,6 MPa. Хотя баланса не обнаружено, например, в листьях табака и канадской конопли, где давление выше. На этом фоне высокие деревья с низким давлением представляют собой загадку.

Исследователи просто зафиксировали, что давление в сосудах дерева всегда не столь высоко, как можно было бы предполагать, и что теория этого объяснить не может[6]. Внутреннее гидростатическое давление в живой клетке (тургор) вызывает напряжение клеточной оболочки.

У животных тургор клеток невысок, а у растений варьируется в широком диапазоне от 5 до 10 атм. В клетках грибов – от 50 до 100 атм. Для сравнения, нормальное давление в автомобильных шинах – 2 атм.

У растений засушливых районов тургор может достигать 140 атм. Наличие воды в клетках и тканях необходимо и для гидратации и диссоциации веществ, гидролиза, окисления и многих других биохимических процессов. Снижение тургора сопровождает старение и увядание клеток. Повяло растение или растение потеряло тургор – описание одного и того же процесса.

Михаил Алексеевич Лаврентьев (1900-1980)
— советский математик и механик,
основатель Сибирского отделения АН СССР
и Новосибирского Академгородка,
академик АН УССР (1939), академик АН СССР (1946)
и вице-президент (1957-1976) АН СССР

Исследования встречаемых дисфункций ксилемы дают отличные доказательства того, что соки перекачиваются в метастабильном состоянии, как, собственно, и следует из теории всасывания (сцепления) – давления. Что же такое метастабильное состояние?

Прогресс в объяснении сокодвижения связан как раз с ответом на этот вопрос. Мы с первых школьных лет, а кто и пораньше, знаем, что у жидкости свойства одни, у газа – другие, у твёрдого вещества – третьи. Но вот знаменитый учёный, Михаил Александрович Лаврентьев (1900-1980), основатель новосибирского Академгородка решил, что при высоких давлениях газ ведёт себя как жидкость. И в результате такого озарения получился, в частности, кумулятивный снаряд, а также множество технологических применений в промышленности.

Нечто похожее происходит и с описанием прохождение сока деревьев от корней к листьям. В 1934 г. советский учёный Борис Владимирович Дерягин (1902–1994) разработал концепцию адгезионного контакта неровных (шероховатых) поверхностей.

Борис Владимирович Дерягин (1902-1994)
— советский и российский физикохимик,
член-корреспондент АН СССР, академик РАН.
Заложил основы современной науки
о коллоидах и поверхностях, создав
учение о расклинивающем давлении
и поверхностных силах, теорию устойчивости
коллоидов и тонких пленок, известную
в литературе, как теория ДЛФО

Вкратце она состояла в том, что силы молекулярного притяжения между частицами жидкости или сыпучего материала, находящихся между двумя поверхностями, зависят от силы, прижимающей эти поверхности одну к другой[7].

В тонкой плёнке жидкости формируется так называемое расклинивающее давление, принципиально отличное по своим свойствам от давления в объёме. Такое давление возникает, когда жидкость неоднородна, и при понижении толщины слоя жидкости начинают действовать силы поверхностного натяжения[8].  

Расклинивающее давление сложное и состоит из четырёх частей: молекулярной, ионно-электростатической, структурной и адсорбционной. Первая определяется взаимодействием между молекулами жидкости (сока). Ионно-электростатическая составляющая – тем, что в тонкой плёнке жидкости происходит ионизация потока, а потому частицы жидкости с разными электрическими зарядами притягиваются. Структурная составляющая расклинивающего давления действует, когда толщина слоя жидкости не превышает 5–10 нанометров и формируется плоская полукристаллическая структура с поверхностными (плоскими) связями. Адсорбционная составляющая связана с разной концентрацией молекул (ионизированных, в том числе) по толщине плёнки жидкости[9].

Большинство читателей вряд ли захотят углубляться далее в новую теорию движения соков. Отмечу лишь, что последователи Б.В. Дерягина построили на анализе этих составляющих ДМТ теорию (Дерягин–Муллер–Топоров), которая объясняет продвижение соков снизу вверх сцеплением молекул между собой[10].

А уж какие силы участвуют в таком сцеплении – об этом точно знают специалисты. В результате теория сцепления–давления сохраняется, но и давление не то, и сцепление не там.

***

В мире много удивительного. Для большинства людей это удивительное заслоняется текущими заботами. Но весной обязательно нужно смотреть на деревья, просыпающиеся после зимнего сна, и удивляться тем процессам, что идут внутри них.    


[1] Brown H.R. The theory of the rise of sap in trees: some historical and conceptual remarks, Oxford, 2015, с. 2.
[2] Binns W.O. Trees and Water, Arboricultural Leaflet, 1980, n. 6, London, HMSO.
[3] Gouin H. (2015) The watering of tall trees - Embolization and recovery: Crude sap ascent and tree recovery, Journal of Theoretical Biology, Elsevier, 369, pp. 42-50.
[4] Lagace L., Pitre M., Jacques M., Roy D. (2004) Identification of the bacterial community of maple sap by using amplified ribosomal DNA (rDNA) restriction analysis and rDNA sequencing, Applied and Environmental Microbiology, 70. 40: 2052-5060.
[5] Zimmermann U, Haase A., Langbein D., Meinzer F. (1993) Mechanism of long-distance water transport in plants: a re-examination of some paradigms in the light of new evidence. Philosophical Transactions of the Royal Society of London MX, 19-31.
[6] Balling A., Zimmermann U. (1990) Comparative measurements of the xylem pressure of Nicotiana plants by means of the pressure bomb and pressure probe, Planta, 182, 325-38.
[7] Дерягин Б.В., Чураев Н.В., Муллер В.М. Поверхностные силы. М.: Наука, 1985.
[8] Дерягин Б.В. Что такое трение? – Москва: Изд-во АН СССР, 1963. – 232 с. 2. Дерягин Б. В. Молекулярная теория трения и скольжения // Журн. физ. химии. – 1934. – 5. – С. 1165–1172
[9] Федякин Н.Н. «Изменения в структуре воды при конденсации в капиллярах» // Коллоидный журнал, 24 (1962) 497.
[10] Галанов Б.А., Валеева И.К., Иванов С.М. Двучленный закон трения Б.В. Дерягина в скользящем контакте шероховатых упругих тел, Доповiдi Нацiональної академiї наук України, 2010, № 8 с. 106-112

Ю.П. Воронов, кандидат экономических наук, член редколлегии журнала ЭКО

Весна: Первые листья на деревьях | Учебно-методический материал по окружающему миру на тему:

Весна: Первые листья на деревьях

Цель - повторить названия деревьев. Обсудить строение дерева (ствол, ветки, листья).

Ход прогулки

Наблюдение: Обратить внимание на то, что после зимнего сна оживает каждое дерево. Весенние соки поднимаются вверх по стволу к сучьям, наполняют собой почки, а они надуваются, разбухают, вот-вот готовые лопнуть. Рассмотреть почки на ветках: у тополя они длинные, клейкие, душистые, а у березы — круглые, мелкие. Рассмотреть вблизи появившиеся листочки. На березе — сморщенные, клейкие, гармошечкой, темно-зеленые. На тополе — блестящие, клейкие, тёмно-зелёные. Рассматривая почки с детьми старших групп, объяснить, что одни деревья просыпаются раньше, другие — позже. Рассказать о целебных свойствах березовых и сосновых почек. Потрогать листочки, найти сходство и отличие. Наблюдать за ростом листочков. Наблюдать за посадкой деревьев и кустарников, перекопкой земли. Объяснить, зачем это делается.

Стихи по теме:

Шумливые теплые ветры 
Весну на поля принесли. 
Сережки пушатся на вербе, 
Мохнатые, точно шмели. 
Я. Аким 

Уж тает снег, бегут ручьи, 
В окно повеяло весною... 
Засвищут скоро соловьи, 
И лес оденется листвою. 
А. Плещеев 

Чуть солнце пригрело откосы 
И стало в лесу потеплей, 
Береза зеленые косы 
Развесила с тонких ветвей. 
В. Рождественский 

Выбрались из почек 
Первые листочки, 
Радуются солнцу, 
Не поймут со сна: 
— Неужели это... 
Неужели лето? 
— Нет, еще не лето, 
Но уже — весна! 
В. Данько 

Вчера крыжовник весь светился — 
Он был корявый и смешной. 
А нынче сразу распустился, 
Стоит под зеленью сплошной. 
Е. Благинина

Загадки

Я раскрываю почки 
В зеленые листочки, 
Деревья одеваю, 
Посевы поливаю. 
Движения полна, 
Зовут меня... {весна). 

Стоят столбы белы, 
На них шапки зелены. 
{Береза) 

Матушкой-весной я в платье цветном, 
Мачехой-зимой — в саване одном. 
(Черемуха) 

Над водой
Стоит с красной бородой. 
{Калина)

Пословица

Май лес наряжает, лето в гости ожидает.

Дидактические игры

"Рассмотри и опиши" — дети рассматривают и описывают предложенные воспитателем растения. Цель - закрепить знания детей об изменениях в природе весной. Научить наблюдать за природой, видеть красоту пейзажа. Воспитать бережное отношение к природе.

"Какой листок" — дети описывают предложенный воспитателем лист дерева. Цель - употребить в речи относительные прилагательные.

Упражнения на развитие мелкой моторики рук

Выложить листики из камней. 
Скрепляя листья веточкой, изготовить пояс или веночек, шапочку.

Труд и индивидуальные физические упражнения

Очистить землю от старой листвы. Посадить дерево или кустарник. 
Допрыгни до листика (прыжки в высоту).

Подвижные игры

"Зевака". Цель - развить внимание, упражняться в бросании и ловле мяча. Ход игры: Дети встают в круг и начинают перебрасывать мяч, называя по имени того, кто должен ловить. Тот, кто уронит мяч, встает в круг и по заданию детей выполняет 2—3 упражнения с мячом.

"Охотник". Цель - упражняться в бросании и метании мяча. Ход игры. Одного выбирают "охотником", все остальные — "дичь". "Охотник" играет в мяч, остальные в этом время ходят по площадке. После 3—4 упражнений он кричит: "Дичь!" Все останавливаются, и он со своего места пятнает кого-то из детей. Запятнанный становится помощником охотника. Игра продолжается пока не появится определенное количество помощников (3—5 чел.).

Листья на деревьях весной. Для детей

Вот уже весна показала деревьям свою силу — те не стоят больше голыми, а раскрывают свои первые почки и зеленеют листочками. Каждый день мы с дочкой на улице наблюдаем, как появляются первые листья на деревьях весной.

Но заметили мы, что упавшие с деревьев старые веточки не зеленеют. Пришлось дочке объяснить, что зеленеют только те деревья, у которых корни идут в землю, потому что из земли они пьют водичку и «кушают» другие питательные вещества для роста. А веточки с землей корнями больше не соединены.

Объяснялось это с помощью наблюдений на улице, а также рассматривания игрушечного дерева и построения его схемы на бумаге.

Еще мы сравнивали веточку с деревом, и оказалось, что они очень похожи

Ульяшка все поняла, но мы решили стать волшебниками и оживить веточку несмотря ни на что, чтобы она все таки зазеленела новенькими листиками!

Подобрали мы на улице веточку, принесли домой — и началось волшебство!

Для изготовления весеннего дерева с листиками понадобилось:

И вот уже весна коснулась нашего молодого дерева!

А Ульяша усвоила и строение деревьев, и их основные особенности весной.

Мы участвуем в конкурсе детских поделок «Весна» с чудесными призами — новинками издательств «МИФ. Детство» и «ИД Мещерякова«. Присоединяйтесь к нам и нашему весеннему настроению!

Чтобы не пропустить ничего, что происходит и публикуется на блоге, подписывайтесь ЗДЕСЬ. И не забудьте оставить чуть ниже свой комментарий 😉 Я ценю ваше мнение!

С уважением и любовью, Татьяна Саксон

весенние изменения в жизни растений

Весенние изменения в природе

Сезоны — это времена года, отличающиеся погодой и температурой. Они меняются в зависимости от годового цикла. Растения и животные прекрасно приспосабливаются к этим сезонным изменениям.

В тропиках никогда не бывает очень холодно или очень жарко, там только два сезона: один — влажный и дождливый, другой — сухой. У экватора (на средней воображаемой линии) жарко и влажно в течение всего года.

В умеренных зонах (за пределами линий тропиков) бывает весна, лето, осень и зима.

Обычно чем ближе к Северному или Южному полюсу, тем прохладнее лето и холоднее зима.

За три весенних месяца природа успевает измениться до неузнаваемости. В марте она еще только начинает пробуждаться от зимней спячки. Весеннего тепла не хватает для того, чтобы заставить снег и ледяные глыбы таять, но воздух постепенно прогревается, подготавливая все живое к постепенному пробуждению, появляются первые кучевые облака, которые парят еще очень высоко.

Началом весны астрономы считают 21―22 марта ― момент весеннего равноденствия, когда день равен ночи, а концом ― 21―22 июня ― самые длинные дни года.

Для натуралистов весна начинается с прилетом грачей (в среднем 19 марта) и движением сока у остролистного клена (25 марта).

Этот сезон условно делят на три периода: ранняя весна― до схода снега на полях (до половины апреля), средняя весна―до зацветания черемухи (до половины мая) и поздняя весна ― до отцветания яблонь и сирени (до начала июня).

Явления в неживой природе.

Во второй половине марта заметно удлиняются дни, уменьшаются ночи; солнце все выше поднимается в полдень над горизонтом, лучи его прямее падают на землю и сильнее прогревают ее. Снег становится рыхлым, начинает таять, и на открытых местах образуются проталины.

Во второй половине марта появляются первые кучевые облака.

Они очень красивы, имеют вид белоснежных, куполообразных масс с ровными основаниями. Облака возникают обычно утром или в полдень вследствие нагревания воздуха, прилежащего к земле; к вечеру, когда восходящие токи ослабевают, они начинают исчезать, таять.

В первой половине апреля сходите земли снег; образующиеся при его таянии ручьи сбегают к водоемам.

Ледоход обычно начинается в середине апреля. Незадолго перед этим у берега появляются закраины ― узкие полоски воды. Под действием воды и солнца во льду образуются трещины, он раскалывается и трогается с места. Льдины, теснясь и толкаясь, несутся вниз по реке, ударяясь о берега и сваи мостов. Посередине реки льдины движутся быстрее, чем у берегов. По пути они тают. Река освобождается от ледяного покрова, выходит из берегов и разливается. Начинается половодье.

Обычно в начале мая бывает первая гроза.

В это время и позже часто наступает внезапное похолодание с заморозками, от которых очень страдают растения, особенно плодово-ягодные.

Весеннее пробуждение деревьев. Вскоре после появления проталин пробуждаются деревья: у них начинается сокодвижение. Явление это обнаруживается, если проколоть кору толстой иглой: из ракки вытекает сладкая прозрачная жидкость; на воздухе она окисляется и приобретает красноватую окраску.

Добывание сока наносит большой вред деревьям.

Сокодвижение ― сложный физиологический процесс. Корни начинают активно всасывать из оттаивающей почвы воду, она растворяет зимние запасы питательных веществ растения и в виде раствора передвигается по стволу и ветвям к почкам.

Набухание и распускание почек.

Топ-16 первоцветов среди кустарников и деревьев

Дней через десять после начала сокодвижения становится заметно набухание почек, в которых под защитными почечными чешуями находятся зачаточные побеги.

Фото: Tom Brandt

Деревья и кустарники, опыляемые ветром, цветут раньше, чем покроются листьями, или в самом начале их развертывания.

Первыми во второй половине апреля зацветают ольха и орешник, а из опыляемых насекомыми ― верба. Почки у вербы плотно стянуты коричневыми чешуями, имеющими вид колпачков.

Сбросив их, почки выглядят пушистыми шариками, состоящими из волосков, которые защищают цветки от резких колебаний температуры, дождя.

В апреле большинство деревьев еще голые, но покровные чешуйки набухших почек уже раздвигаются, и из них показываются копчики листьев.
Появление листьев. Молодые листья одних деревьев покрыты клейким душистым веществом, у других ― пушком, который предохраняет их от холода.

Нежен и прозрачен в это время светло-зеленый наряд деревьев.

В конце апреля распускаются почки черемухи и березы; в первой половине мая ― почки клена, желтой акации, яблони и груши, а потом ― дуба и липы.

Поздней весной, во второй половине мая, начинается настоящий расцвет весны. Зацветает черемуха, одновременно с ней ― черная смородина, немного позже ― лесная земляника и плодовые деревья, сирень, рябина и большинство травянистых растений.

В последних числах мая созревают плоды осины, ивы.

Осыпаются лепестки у цветков яблони и сирени ― кончается весна, начинается лето.

Биология Весенние явления в жизни растений

Весна — пора пробуждения природы. По календарю весна начинается 1 марта. В природе весна вступает в свои права с началом сокодвижения у деревьев, на юге раньше, а на севере позднее 1 марта.

Весеннее движение соков у деревьев и кустарников — первый признак весны. Оно наступает после того, как оттает почва и вода из корней начнет поступать во всœе органы растения. В это время листьев еще нет.

Вода, скапливаясь в клетках стеблей растений, растворяет запасенные в них органические вещества. Эти растворы передвигаются к набухшим и распускающимся почкам. Уже в начале марта͵ раньше, чем у других деревьев, начинается весеннее сокодвижение у клена остролистного, чуть позднее — у березы.

Второй признак весны — цветение ветроопыляемых деревьев и кустарников.

Первой в средней полосœе европейской части СССР зацветает ольха серая. Цветки ее невзрачны, но распустившиеся сережки из тычиночных цветков хорошо заметны 123. Стоит только дотронуться до ветки ольхи с сережками, как ветер подхватывает целое облачко желтой пыльцы.

Пестичные цветки ольхи собраны в маленькие серовато-зелœеные соцветия. Рядом с ними обычно хорошо заметны сухие, почерневшие шишечки прошлогодние соцветия.

Почти одновременно с ольхой зацветает орешник, с которым вы знакомились еще осœенью.

Тычиночные цветки орешника развиваются в соцветиях — сложных сережках, а красноватые рыльца пестичных цветков высовываются из генеративных (цветочных) почек.

Раннее цветение ольхи, орешника и других ветроопыляемых растений — хорошее приспособление к жизни в лесу.

Голые безлистные ветви не затрудняют опыления. Пыльца, подхваченная ветром, свободно переносится с одного растения на другое.

Цветение мать-и-мачехи тоже признак наступившей весны. Это многолетнее травянистое растение растет на открытых, освещенных солнцем местах, на желœезнодорожных насыпях, берегах рек, крутых склонах и обрывах.

Чуть только стает снег, а уже появляются ее чешуйчатые стебли — цветоносы с ярко-желтыми соцветиями, похожими на соцветия одуванчиков 124 . Крупные листья мать-и-мачехи вырастают после того, как созреют и рассеются ее пушистые плодики.

Свое необычное название мать-и-мачеха получила за своеобразие листьев. Их нижняя сторона покрыта белыми мягкими, как войлок, волосками, а верхняя сторона листьев — гладкая и холодная.

Цветение мать-и-мачехи ранней весной, до распускания листьев, возможно потому, что в ее толстых длинных корневищах накоплены запасы питательных веществ, отложенных еще летом прошлого года.

Питаясь этими запасами, растут цветочные побеги и образуются плоды.

Третий признак весны — цветение многолетних травянистых растений лиственного леса. В районах средней полосы они цветут почти одновременно с мать-и-мачехой. Первыми в лесу зацветают печеночница благородная с лазоревыми цветками и медуница лекарственная, затем ветреницы дубравная и лютичная 125 , хохлатки 119 , чистяк весенний 126 , первоцвет весенний 127 .

Цветущие кустарники весной

Все они светолюбивы и цветут под пологом леса, когда на деревьях и кустарниках еще нет листвы.

В жизни некоторых раннецветущих травянистых растений леса очень интересен их подснежный рост. Такие растения, как пролеска, или подснежник, растут еще зимой под снегом.

Весной многие из них выходят из-под снега с зелœеными листьями и с бутонами, образовавшимися еще прошлой осœенью.

Οʜᴎ часто зацветают до того, как сойдет снег 128. Вот почему эти растения называют подснежниками.

Растения, цветущие ранней весной, всœегда привлекают к себе внимание, потому что они красивы и потому что после долгой зимы это первые цветущие растения. К сожалению, их нередко собирают, составляя большие букеты. Часто губят растения целиком, вырывая с корнями. Растения, у которых оборваны цветоносные побеги, не дают плодов и семян.

Это затрудняет их размножение. Многие из растений стали большой редкостью, к примеру печеночница благородная, сон-трава. Нельзя допустить полного их исчезновения. Мы обязаны заботиться о сохранении растений, не рвать их ради того, чтобы через день выбросить, не повреждать дикорастущие растения и активно охранять природу.

Охрана природы и рациональное использование природных богатств страны узаконены Конституцией России, т.е. обязательны для всœех граждан нашей страны.

Деревья и кустарники, опыляемые насекомыми, цветут позднее, после распускания листьев. В случае если вы из года в год будете наблюдать за ходом весны, то сможете установить последовательность весеннего развития растений.

В средней полосœе европейской части СССР обычно через 8 дней после цветения мать-и-мачехи начинает цвести медуница, через 21 день — одуванчик и ива-ракита.

Груша цветет на 29-й день, желтая акация — на 30-й, а липа — на 75-й день после начала цветения мать-и-мачехи.

Каждый год весенние явления наступают в строгой очередности. К примеру, медуница всœегда зацветает позднее мать-и-мачехи, но раньше одуванчика.

Наблюдения за весенними явлениями в жизни растений помогают установить лучшие сроки проведения сельскохозяйственных работ и своевременно подготовиться к ним.

К примеру, известно: в районах средней полосы лучший урожай огурцов получают при посœеве их семян во время зацветания сирени и желтой акации, а лучший урожай репы и свеклы — при посœеве их во время цветения осины.

Зная, через сколько дней после цветения мать-и-мачехи зацветает сирень, легко установить срок посœева огурцов и подготовиться к нему.

Весна. Весенние месяцы. Весенние явления природы. Весенние приметы о погоде.

Признаки весны в неживой природе:

1) Главный признак весны в неживой природе то, что солнце гораздо выше поднимается над горизонтом, чем зимой.
2) Ярче светит и греет с каждым днём всё сильнее.

Дни становятся длиннее.
3) Самый заметный признак наступления весны в неживой природе – это таяние снега.
4) Начинает таять лёд. На реках начинается ледоход.
5) Очень опасно ходить по подтаявшему льду. Нельзя затевать игры на речке во время ледохода.
6) Когда реки и озёра переполняются водой от растаявшего снега, вода заполняет луга, леса, поля вдоль реки.

Это называется половодье.
7) От весеннего тепла оттаивает почва. В ней накапливается много влаги. Эта влага очень нужна растениям
8) Весной идёт дождь, а не снег. Недалеко уже и до первой грозы.

Признаки весны в живой природе:
a)в жизни птиц с приходом весны: возвращаются перелётные птицы, строят гнёзда, откладывают яйца, выводят птенцов
Подобные изменения стали возможно т. к. Многие птицы питаются насекомыми. А с приходом весны насекомые вылезают из своих укрытий.

Птицам стало больше корма. Растаял лёд на реках и озёрах, поэтому возвращаются водоплавающие птицы

b)в жизни зверей: Звери линяют – меняют зимнюю шубку на летнюю. Просыпаются от зимнего сна медведи, барсуки, ежи, бурундуки.

У многих зверей весной появляются детёныши.

c)На лиственных де­ревьях и кустарниках набухают почки; появляются сережки, серебристые барашки, цветы, затем появляются листья. У хвойных деревьев меняется цвет коры, хвои.
Землю покрывает молодая травка, многие растения начинают цвести. Обычно раннецветущие травянистые растения называют подснежника­ми.

если все кратко написать:
Солнце выше, чем зимой. Дни стали длиннее. На улице потеплело. Небо весной голубое, высокое.

Облака белые, легкие. Снег и лёд тает. На реках ледоход, половодье. Весной в разные месяцы идет то снег, то дождь. В мае гремит первая гроза. Почва оттаивает, на деревьях появляются почки, а затем клейкие листочки. Зацветают первоцветы. Появляются насекомые. Возвращаются перелётные птицы. Лесные звери выводят потомство.

– ознакомление с изменением деревьев и кустарников, с изменением почек.

Ход занятия:

I. Организация внимания.

Актуализация ранее изученного.

– Из чего состоят грибы, которые мы встречаем в лесу?

– Как называется подземная часть гриба?

– А нужен ли мухомор?

– Для кого он полезен?

– Какие грибы нельзя собирать?

– Что необходимо делать, чтобы не повредить грибницу?

– Можно ли собирать старые грибы?

А вот ктото важный,

На беленькой ножке.

Он в шапочке красной,

На шапке – горошки.

Изучение нового.

1. Сообщение темы и цели занятия.

Нельзя представить себе нашу природу без белоствольной красавицы березы. Сколько сказок, стихов, песен сложили о ней? Интересно, что береза – единственное в России дерево с белой корой, живет

береза 100 – 120 лет. Да, люди любят березу, но как часто они не берегут ее. Теряя весной по вине человека немалую часть сока, береза

слабеет.

Если наносить ей раны несколько лет подряд, она может и

совсем погибнуть. Помни, что сахар, который содержится в соке, нужен для питания дерева!

Движение сока у деревьев и кустарников – признак их весеннего

пробуждения.

Еще один признак – цветение некоторых деревьев и кустарников. Из деревьев первой зацветает ольха. Ее зимой и весной легко узнать по черным шишечкам на ветках. Весной на ольхе появляются сережки.

Какие деревья первыми просыпаются весной?

Сережки – это множество маленьких цветочков, собранных вместе.

Рано весной зацветает ива. Возле ее цветков вьются пчелы и шмели. Они прилетают сюда за сладким нектаром.

Из кустарников раньше всех зацветают орешник и волчье лыко. На орешнике, как и на ольхе, видны сережки. А волчье лыко – растение ядовитое.

Все эти растения – раннецветущие. Они цветут еще до распускания листьев.

Береза зацветает позднее, когда листья на ней уже начинают распускаться.

Еще позднее распускается черемуха.

Набухание почек и распускание листьев – это признак весеннего пробуждения деревьев и кустарников.

Ребята, интересные изменения происходят весной с хвойными растениями.

Лиственница полностью одевается новой хвоей. Но хвойные растения никогда не цветут.

Правила друзей природы: не повреждай кору деревьев, не вырезай на ней буквы.

(Материал взят из книги Психолого-педагогическая поддержка жизнедеятельности ребенка в условиях предшкольного образования (Часть II)) — Н. Б. Ромаевой)

Листья деревьев. Строение дерева.

Как растет дерево от семечка до плода? Учим с ребенком ветки рябины, березы, тополя, клена, дуба. Знакомство с деревом начинается для ребенка в самом раннем его детстве. В каждом дворе есть свой добродушный великан, который с радостью укроет от палящего солнца, дождя, поделится опавшими листьями и сухими веточками для всевозможных игр.

Например, деткам будет интересно узнать, из каких частей состоит дерево. Для этого используем схематичное изображение дерева и рассказываем про каждую его часть:

Строение дерева для детей

  1. Корни дерева – его основа. Они кормят дерево, всасывая в себя растворенные в воде питательные вещества, а также удерживают его в вертикальном положении. Чем больше по размеру дерево, тем богаче его корневая система.
  2. Ствол дерева – это как бы его корпус. По стволу проходят вверх все вещества, добытые корнями, от ствола же начинают отходить ветви. Важно отметить, что настоящее дерево имеет один ствол, а вот кустарники – несколько, пусть даже и крупных, стволов.
  3. Ветки деревьев – опора для листьев; именно на ветвях образуются почки, из которых потом появляются листочки и цветы. Внутри них также проходят питательные вещества. Со временем ветви становятся более широкими и твердыми (одревесневают), а от них появляются новые ветви.
  4. Листва дерева – это орган, который позволяет дереву обмениваться веществами с окружающей средой. Благодаря листьям дерево поглощает из воздуха вредный для человека углекислый газ, здесь же из него под действием солнечных лучей образуются органические вещества, и через листья дерево выделяет наружу кислород, которым мы дышим.
  5. Все листья и ветви дерева образуют его крону – пышную шапку, которая дает тень и укрывает нас от дождя.

Изучив строение дерева, можно перейти к следующему этапу – узнать, каким образом оно появляется на свет. Где и как растут деревья? Ответ на этот вопрос можно изобразить в виде круговой схемы.

Как растет дерево?

Итак, разбираем весь жизненный цикл плодового дерева:

Семечка – источник жизни каждого растения, и дерева в том числе. В нем содержится маленький зародыш и начальный запас питательных веществ, который нужен зародышу для того, чтобы прорасти через семенную кожуру. Попадая в почву, зародыш начинает активно развиваться, проклевывается через оболочку, растет и пускает корешки, которыми всасывает из земли вещества, необходимые для своего роста.

Через много лет зародыш превращается в дерево, которое, достигнув определенного возраста, обретает способность воспроизводить себе подобных.

Весной на ветках дерева образуются почки, в которых развивается удивительный по красоте и запаху орган – цветок.

Цветок плодового дерева устроен таким образом, что при опылении (ветром или насекомыми) в нем образуется маленький зачаток плода.

Плод дерева– результат его жизнедеятельности. Внутри плода содержатся семена. Для того, чтобы семена разносились как можно дальше, природа сделала большинство плодов вкусными и привлекательными для животных и людей, которые, собирая плоды, способствуют распространению семечек на далекие расстояния. Не собранные плоды опадают с дерева, сгнивают, и уже после этого семена попадают в почву.

Развитие дерева можно рассмотреть с любого момента: начиная с плода, почки, семечки. Каждый этап можно считать началом жизненного цикла.

Жизненный цикл дерева значительно зависит от времени года.

дерево в разное время года

Начало его развития и бурный рост происходит весной когда на ветках активно образуются почки, из которых впоследствии появляются листья и цветы. Недаром говорится, что весной деревья оживают после зимнего сна.

Летом деревья предстают перед нами во всей своей красе. Они постоянно взаимодействуют с окружающим миром, питаются, пополняют запасы необходимых для своей жизни веществ. Непрерывно трудятся летом листья деревьев, превращаясь в настоящую фабрику по переработке углекислого газа, и выработке из него кислорода и питательных веществ.

Осенью все процессы жизнедеятельности в дереве идут на спад: становится корче световой день, и количества солнечного света оказывается недостаточно для образования в листьях новых молекул хлорофилла, поэтому листва постепенно меняет свой цвет и опадает. Опадение листьев не только экономит силы дерева, которые понадобятся ему для того, чтобы пережить суровую зиму, но и спасает веточки деревьев от обламывания, которое может произойти под тяжестью выпавшего снега.

Зимой дерево словно замирает. Оно экономно расходует накопленные за лето запасы и с нетерпением ждет прихода первого весеннего тепла.

Но не все деревья проходят через такой цикл превращений, а только те, у которых есть листья, то есть лиственные. А вот деревья, чьи ветви покрыты иголками – хвоей (хвойные) всю зиму выглядят так же, как и летом.

Самое известно хвойное дерево – это ель. Конечно же, оно прославилось благодаря русской традицией украшать ветви ели в канун Нового года. Ель размножается при помощи шишек, которые образуются в течение лета.

Ветка ели

А вот из лиственных наиболее распространены такие деревья, как:

Ветка рябины и листья рябины

Ветка березы и листья березы

Ветка тополя и лист тополя

Ветка дуба и лист дуба

Ветка клена и лист клена

Ветка вяза и лист вяза

Ветка каштана и лист каштана

Для того, чтобы лучше запомнить названия деревьев, можно сыграть в простую игру: перемешать карточки с изображением листьев и самих деревьев, а затем сопоставлять их и называть.

Изображения листьев более наглядны на раскрасках, где можно рассмотреть их контур и придать окраску в зависимости от предполагаемого времени года и оттенков, характерных для конкретного дерева.

раскраска береза

раскраска дуб

Раскраска листья дуба и желудь

Раскраска дуб лист дуба желудь

Раскраска елка

Раскраска ветка ели с шишкой

раскраска клен

Раскраска лист клена

Пока ребенок работает с раскраской, можно для закрепления изученного задавать ему тематические вопросы, почитать стишки или загадать загадки. Например, такие:

И изящна, и красива, выросла у речки … (ива).

Защищают от ветра и влаги и дома, и поля … (тополя).

Русской земле не нужны даже розы, красят ее родные … (березы).

И красив, и крепок, и полезен он, щедро делится собственным соком. … (клен).

И в жару, и в метель одинаково красива … (ель).

Если ребятишек несколько, можно устроить мини-викторину по пройденному материалу, а в качестве призов использовать букеты из живых или картонных ярких листьев или плоды деревьев (к примеру, яблоки).

Конспект урока по окружающему миру

Конспект урока по окружающему миру

Тема. Как деревья встречают весну?

Цель: формировать представление об изменениях в живой природе весной, показать, какие явления происходят в жизни деревьев и кустов, как пробуждаются растения, раскрыть причины изменений с наступлением весны; развивать наблюдательность, умение распознавать деревья и кусты весной, анализировать, выявлять причинно-следственные связи; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: иллюстративный материал, видеокадры «Распускание почек весной», гербарий растений для начальной школы, коллекция соцветий — сережки ольхи, березы, клена, тополя, орешника, котики вербы, карточки «Угадай дерево», микрофон.

Ход урока

I. Организация класса

II. Проверка знаний учеников

Фронтальный опрос.

— Какие признаки весны в неживой природе вы наблюдали?

— Как изменяется продолжительность дня и ночи по сравнению с зимой?

— Когда бывает день весеннего равноденствия? Почему он так называется?

— Почему раннюю весну называют «весной света»?

— Почему настоящая весна — «весна воды»?

— Что такое половодье? Когда оно происходит?

— Как можно объяснить изменения, происходящие в неживой природе весной?

III. Актуализация опорных знаний

Беседа.

— В каком состоянии были деревья зимой?

— Какие изменения в жизни растений вы наблюдаете сейчас?

— На каких деревьях уже распустились почки?

— Почему почки начали развиваться?

IV. Сообщение темы и цели урока

Тема урока — «Как деревья встречают весну?». Вы узнаете, какие явления происходят с деревьями и кустами весной.

V. Первичное восприятие и осознание нового материала

1. Рассказ с элементами беседы.

— Что является причиной весеннего пробуждения природы?

Повышается температура воздуха, Солнце поднимается все выше над горизонтом, его лучи падают на землю и сильнее ее прогревают. Небо становится ярко-синим, кучевые облака — белыми. На деревьях еще нет листвы, не появились травы и цветущие растения, но дыхание весны уже ощущается. У деревьев начинается движение соков, а через несколько дней уже набухают почки.

На зиму в корнях и стволах деревьев и кустов откладываются запасы питательных веществ в виде крахмала. Не растворимый в воде крахмалпревращается в сахар. Корни начинают «тянуть» из земли воду, которая, поднимаясь вверх по стволу, растворяет сахар и несет его к ветвям и почкам. Таким образом, молодые почки получают первое питание.

— Вспомните, какое строение имеют почки.

2. Работа с видеокадрами.

— Что происходит с почками весной?

Почки питаются питательными веществами, растворенными в воде, набухают и готовятся к тому, чтобы стать листочками и цветами.

— Почему почки деревьев и кустов распускаются?

— На каких деревьях сначала появляются цветы, а потом — листья?

Первыми зацветают деревья и кусты, которые опыляются ветром. Это ольха, береза, верба, тополь, осина, орешник. Цветки у этих растений мелкие, собранные в соцветия — чаще всего это сережки. Они не имеют яркого цвета, запаха, так как насекомых еще мало и на них нельзя надеяться. Поэтому пыльца переносится ветром с одного растения на другое.

Листья на ветвях еще не распустились, поэтому ничто не мешает ветровому опылению деревьев и кустов.

3. Работа с гербарием и иллюстрациями из учебника, с. 102–103.

4. Продолжение рассказа с элементами беседы.

Первой зацветает ольха. (Учитель демонстрирует гербарий растения с соцветием.)

У ольхи хорошо видны буровато-красные сережки. Зимой они были плотными, а теперь растут очень быстро, чешуйки у них отгибаются, и оттуда высыпаются золотисто-желтые облачка пыльцы.

— Как же к весне готовится береза? (Демонстрируется гербарий березы с сережками и фото в учебнике, с. 102.)

Молодые побеги дерева становятся красно-бурыми, они густо покрыты смолистыми узелками-бородавками. Соцветия-сережки направлены вверх. Начинается движение соков, которое у березы особенно заметно.

Часто от излишка влаги деревья как будто «плачут». А брать сок у березы можно только в том случае, если ее собираются срубить, или, чтобы не нанести ущерб деревьям, надо делать небольшие отверстия на стволе и после сбора сока немедленно замазывать их садовым варом. Березовый сок очень полезен, из него делают прохладительные напитки, квас, сиропы.

Готовится к весне и клен. (Учитель демонстрирует гербарий клена с цветами и фото в учебнике, с. 102.)

Движение соков у клена начинается в конце марта. Сок у клена очень вкусный. Издавна из него изготавливали сладкий сироп. Зацветает в конце апреля.

— Какого цвета цветки у клена? (Светло-зеленые.)

Цветки маленькие, невзрачные, но развиваются массово, покрывая ветви зеленовато-желтым цветом. Цветки содержат нектар и опыляются насекомыми. Клен — хороший синоптик. За несколько часов до дождя из черешков его листьев, где они прикрепляются к ветке, текут «слезы» — капельки сока.

Рассмотрим гербарий орешника с сережками.

Цветет он ранней весной. Если в солнечный день тронуть ветку орешника, то с нее поднимаются желтые облачка легкой пыльцы. Орешник цветет до образования листьев, которые препятствуют перенесению пыльцы ветром. Сережки у него двух типов — зелено-желтые (мужские) и маленькие красненькие (женские). Именно из них вскоре и образуются орешки, очень вкусные и калорийные. Ими охотно питаются лесные птицы и звери.

5. Физкультминутка.

6. Продолжение рассказа с элементами беседы.

1) Демонстрация гербария вербы с цветочками или веточек цветущей вербы, фото в учебнике, с. 102.

После орешника зацветает верба. Цветки вербы имеют приятный запах и богаты сладким нектаром. На цветущей вербе можно увидеть и бабочек, и мух, и шмелей, и пчел. Верба — очень хороший медонос.

2) Работа с веточкой каштана с цветком и фото в учебнике, с. 103.

Каштаны необычайно красивы весной. Лопаются набухшие почки, и каждая превращается в розово-белую пирамидку цветов. Такие пышные белые свечи-соцветия появляются в мае и распространяют вокруг себя нежный запах, так как опыляются пчелами.

3) Работа с гербарием черемухи с цветком, фото в учебнике, с. 103.

Листовые почки черемухи начинают развиваться очень рано — в самом начале весны, когда другие деревья еще не вышли из состояния зимнего покоя. В апреле-мае распускаются кисти белых цветков. Цветки небольшие и нежные, имеют сильный аромат. Черемуха — хороший медонос. На черешках листьев есть особые железы, которые выделяют сладкий нектар. Он служит приманкой для муравьев, которые охраняют черемуху от гусениц.

4) Работа с гербарием плодовых деревьев, фото в учебнике, с. 102–103.

В мае зацветают плодовые деревья.

— Какие фруктовые деревья вы знаете? (Вишни, сливы, груши, яблони, абрикосы и т. п.)

Послушайте, как описывает этот период писательница О. Копыленко: «Словно густым молоком облиты фруктовые деревья. Вот стройными рядами стоят в весенней праздничной одежде вишни, сливы, черешни, груши. И глаз от них не отведешь! Тянет к ним, подойдешь, любуешься — и не налюбуешься. Глаза радуются, душа радуется…»

— Как вы понимаете слова «фруктовые деревья, словно густым молоком облиты»?

Жужжат пчелы — повсюду есть сладкий нектар и множество желтой пыльцы. Отцветут плодовые растения — и наступит лето.

VI. Обобщение и систематизация знаний

1. Работа с текстом учебника, с. 102–103.

2. Беседа.

— Какие весенние явления происходят в жизни растений?

— Почему весну сравнивают с красавицей, волшебницей?

3. Работа в парах.

Подумайте и расскажите:

— Как изменяется в течение весны жизнь у березы, каштана, орешника, черемухи, яблони?

— Приходилось ли вам посадить дерево или куст? Когда это было?

— Как вы помогаете деревьям?

4. Работа в тетради на печатной основе, с. 46.

VII. Подведение итогов урока

VIII. Домашнее задание

Подобрать интересный материал о весенних цветах — стихи, сказки, рассказы, загадки.

Конспект урока по природоведению во 2- Б классе

Тема.Весенние первоцветы

Цель: продолжать формировать представление об изменениях в живой природе весной, ознакомить с особенностями раннецветущих и позднецветущих растений; показать связь изменений в неживой природе с изменениями в жизни травянистых растений; научить распознавать их по внешнему виду, развивать логическое мышление, наблюдательность, умение обнаруживать характерные особенности, навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой; воспитывать чувство любви к родной природе, умение видеть ее необычайную красоту.

Оборудование: волшебная палочка, таблицы «Ранняя весна», «Поздняя весна», иллюстрации и рисунки растений; гербарий растений, живые растения: подснежники, пролески; цветные карандаши, бумага.

Ход урока

I. Организация класса

II. Актуализация опорных знаний

Обобщение наблюдений за неживой и живой природой.

— Какой сейчас месяц?

— Как изменяется высота Солнца на небосклоне?

— Как это влияет на температуру воздуха?

— Какие осадки вы наблюдали?

— Прочитайте свои наблюдения за погодой.

— Как изменяется продолжительность дня и ночи?

— Как такие изменения в неживой природе влияют на развитие растений?

— Какие птицы уже прилетели с юга?

— Куда девались снегири, свиристели, синицы?

— Какие цветы зацветают первыми?

— Какие цветы вы уже видели?

III. Сообщение темы и цели урока

Тема урока — «Какие травянистые растения первыми зацветают весной?». Вы узнаете, какие травянистые растения зацветают в каждом весеннем месяце, какие из них занесены в Красную книгу Украины.

Но урок у нас сегодня не простой. Мы с вами отправимся в волшебный лес, в котором происходит бал весенних растений. С помощью волшебной палочки мы заглянем в гости к весенним месяцам и ознакомимся с раннецветущими и позднецветущими растениями леса.

IV. Первичное восприятие и осознание нового материала

1. Подготовка учеников к уроку.

Учитель заранее дает задание: подобрать загадки, стихи, сказки, рассказы о весенних растениях; фото растений, занесенных в Красную книгу

Украины. Дети распределяют между собой роли растений. Можно объединиться в пары и вместе рассказывать о каком-то одном растении. На груди детей прикреплены эмблемы тех растений, о которых они будут рассказывать.

2. Рассказ учителя с использованием таблицы «Ранняя весна».

Под снегом ранней весной происходят интересные процессы. В это время, пока еще не появились листья на деревьях, в лесу много солнечного света и влаги из растаявшего снега, и все это способствует росту и развитию растений. Если разгрести в лесу снег, то можно увидеть светло- зеленые почки медуницы, побеги купавы и анемонов, а, немного раскопав землю, найдем проросшие луковицы пролески, подснежников, звездчатки (или гусиного лука), клубеньки хохлатки и т. п. Ранней весной начинают расцветать многие растения, которые зимовали под землей в виде корневищ, луковиц или клубней.

— Волшебная палочка, перенеси нас в март.

В феврале-марте появляются первые цветы.

Работа с рисунками раннецветущих растений, иллюстрациями в учебнике (с. 104–105), гербариями.

3. Рассказ о весенних растениях.

Подснежник.

Учитель:

— Обратите внимание, какого цвета цветки у подснежника.

— Какой «корень»?

Это луковица. В ней в течение лета накапливаются питательные вещества, которые подснежник использует во время ранневесеннего цветения.

В это время в земле достаточно влаги, а на деревьях еще нет листьев, поэтому солнечные лучи свободно проникают к растениям. Подземная луковица — это приспособление к развитию ранней весной.

Рассказ детей.

Первые предвестники весны — это белоснежные цветки подснежника обыкновенного. Над двумя зелеными листочками на тонком стебельке красуется продолговатый белый цветок. Зеленые листочки свернуты в трубочку, на верхушке которой образуется острие, которое легко протыкает оттаявшую землю, опавшую листву, а иногда и снег. Массовое цветение подснежников — захватывающее зрелище. Кажется, земля в весеннем лесу покрыта тонкой белой скатертью, сотканной из множества снежно-белых цветочков. Люди срывают их для продажи, и это привело к тому, что этих цветов стало очень мало, и они могут вообще исчезнуть. Поэтому подснежники надо охранять. Они занесены в Красную книгу Украины.

Пролеска.

Учитель:

— Как называется это растение?

— Какого цвета у него цветы?

— Где растут пролески?

— Кто из вас уже видел пролески?

Рассказ детей.

Когда земля уже пробуждается от зимнего сна, можно увидеть, как синеют среди голых лесных деревьев и кустарников пролески. Небо над головой синее, и под ногами все синее, словно кусочки голубого весеннего неба упали на землю.

Пролески размножаются семенами. Они богаты жирами, и это привлекает муравьев, которые, собирая семена, способствуют распространению этих цветов. Кроме того, подснежники размножаются делением подземной части — луковицы.

Хохлатка.

Учитель:

— Посмотрите на это замечательное растение.

— Какого цвета у него цветок?

— На что похож цветок хохлатки? Что он вам напоминает?

Научное название хохлатки в переводе означает «хохолок жаворонка». И в самом деле, ее цветок напоминает голову птицы. Достать нектар из цветков могут лишь насекомые с длинным хоботком. Это растение образует подземные клубеньки, из которых и прорастает весной.

Рассказ учеников.

В народе хохлатку называют бобовый корень, земляные орешки, петушковыйраст. Последнее название связано с легендой, в которой рассказывается, что в одном первобытном лесу жила ведьма. За ночь она налетается на метле, а с рассветом возвращается в свою лесную избушку.

И только задремлет, а тут уже петух начинает кукарекать и спать ведьме не дает. Рассердилась она на петуха и превратила его в цветок хохлатки. Сон-трава (прострел).

Учитель:

— Обратите внимание, какие у этого растения цветки.

— Какого они цвета?

Все растение покрыто мягкими серебристыми волосками — для защиты от весенних заморозков.

Рассказ учеников:

Научное название прострела в переводе означает «звонить». Связано это с тем, что цветки сон-травы похожи на маленькие колокольчики.

В ненастье и на ночь ее цветки закрываются и склоняют свои головки, как будто в самом деле засыпают. Может, поэтому в народе и назвали это растение сон-зельем. Его используют как успокоительное и снотворное средство. Но следует помнить, что сон-трава содержит ядовитые вещества. Поэтому при встрече с этим растением в природе просто полюбуйтесь им. Не забывайте, что сон-трава занесена в Красную книгу Украины.

Адонис весенний.

Учитель:

Ослепительно-желтые цветки этого растения ярко блестят среди травы. Запомните эти замечательные цветы. Их становится все меньше и меньше. Адонис надо охранять.

Рассказ учеников.

Когда весной зацветает адонис, то кажется, что все вокруг загорается золотистым сиянием. В народе его еще называют златоцвет. В начале цветения кустики адониса весеннего небольшие, пушистые и сплошь покрыты блестящими золотисто-желтыми цветками. Научное название растения — адонис. Растет этот цветок в горах и на высоких холмах. Из адониса изготавливают лекарства от сердечно-сосудистых заболеваний.

Учитель:

Растения, с которыми мы с вами познакомились, называются раннецветущими. Все они зацветают очень рано и имеют приспособления для раннего цветения.

— Какие это приспособления? (Луковицы, клубни или корневища, в которых накапливаются питательные вещества).

Апрель передает эстафету последнему месяцу весны — маю.

Раз, два, три. Волшебная палочка, перенеси нас и в третий месяц весны!

Вот и оказались мы в последнем месяце весны — мае.

Май — вершина весны. С каждым днем распускается все больше и больше цветов.

Ландыш.

— Посмотрите на рисунок. Вы узнали это растение?

— Какого цвета у него цветки?

— Что напоминают цветки?

— Где он растет?

Рассказ учеников:

В траве из пышных зеленых листьев ландышей поднимаются цветочные стрелки, а на них, словно фарфоровые колокольчики, висят белые ароматные цветки.

Ландыш — король весеннего леса. Его цветки душистые, нежные, белого цвета, собранные кистями. Ландыши украшают лес, цветки и корневища применяются в медицине. Летом, когда цветки вянут, созревают плоды ландыша. Своим ярким красным цветом эти ягоды как будто подают сигнал: не трогай нас — мы ядовитые.

Учитель:

Вот и закончился наш бал весенних цветочных растений. Их становится все меньше из-за того, что люди бездумно уничтожают их. Поэтому растения надо охранять и напоминать об этом своим друзьям.

V. Закрепление и осмысление материала

1. Работа с учебником (с. 104–105).

а) Работа с текстом.

б) Работа с рисунками и фотографиями.

— Выполните задание учебника.

2. «Микрофон».

— Почему растения весной пробуждаются от сна?

— Какие изменения происходят с травянистыми растениями осенью?

— Какого цвета цветки у растений?

Подснежник, пролески, хохлатка, ландыш, сон-трава, одуванчик, адонис.

VI. Обобщение и систематизация знаний

1. Проблемные вопросы.

— Какие травянистые растения называются раннецветущими? Приведите примеры.

— Что позволяет раннецветущим растениям зацвести ранней весной?

— Какие травянистые растения относятся к позднецветущим?

— Подумайте, правильно ли поступают люди, которые рвут и продают подснежники, сон-траву.

— Какие травянистые растения занесены в Красную книгу Украины?

2. Работа в тетради на печатной основе, с. 46–47.

3. Игра «Волшебная котомка».

В котомке есть разные вещи, которые подарила нам Весна. Попробуйте рукой, на ощупь, отгадать, что там есть (травинка, веточка вербы, цветочек пролески, сережки березы, цветок мать-и-мачехи и т. п.). Дети находят подарок и описывают его.

4. Творческая работа.

Нарисуйте свое любимое весеннее растение.

VII. Подведение итогов урока

— Что нового вы узнали, изучая весенние травянистые растения?

— Что вам больше всего понравилось?

Организация и проведение выставки творческих работ.

VIII. Домашнее задание

Когда листья деревьев возвращаются весной?

Нет ничего лучше, чем видеть весной деревья, щеголяющие ароматными цветами и зелеными великолепными листьями!

Итак, когда будет , они будут иметь свежий новый вид?

Хотя для всех деревьев не установлена ​​дата распускания почек, мы можем использовать подсказки, чтобы предсказать, когда деревья обычно распускаются.

Узнайте, когда можно ожидать появления весенних ростков деревьев в вашем регионе и следует ли беспокоиться о позднем цветении.

Когда деревья опадают (по регионам и датам окончания)

Деревья могут знать, когда они просыпаются весной, двумя способами. Во-первых, они реагируют на заметно более теплые дни после периода низких температур зимой. В то же время они реагируют на изменение продолжительности освещения, когда более короткие ночи и более длинные дни пребывания на солнце стимулируют новый рост и развитие.

В Davey мы используем Davey Nature Clock, запатентованное программное приложение, которое прогнозирует время цветения и пик появления вредных организмов.Используя данные о погоде из более чем 400 мест по всей стране, Nature Clock помогает достичь более точного времени применения приложений по борьбе с вредителями.

Хотя прогнозы Davey Nature Clock являются конкретными для каждого года, вида и местоположения, мы можем использовать их для общего прогнозирования времени цветения деревьев.

Ниже вы узнаете, когда деревья обычно распускаются и зацветают в вашем районе. И помните, что если в вашем районе необычная погода, например, мягкая или суровая зима, деревья могут зацвести раньше или позже этого срока.

Что делать, если у вашего дерева весной не растет листья?

Если вы заметили, что в окрестностях цветут деревья, а у вас нет бесплодия, не паникуйте! То, что весна в самом разгаре, не означает, что ваши деревья готовы цвести или распускаться.

Например, некоторые деревья, такие как береза ​​и ива, цветут рано, чтобы продлить период производства продуктов питания перед летним периодом. С другой стороны, деревья, такие как дубы и вязы, продлевают распускание почек, чтобы защититься от внезапных перепадов весенних температур в самом начале.

Пока почки деревьев зеленые изнутри, они живы и здоровы - просто ждут, пока их время прорастет. Если вы не видите бутонов, или они сморщенные или черные, это может указывать на проблему.

Безлистные деревья? Ваш арборист здесь, чтобы помочь!

.

О природе в моменты весны

Весна - одно из четырех времен года на Земле, которое наступает после зимы и предвещает лето. В это время года дни становятся длиннее, а погода лучше, теплее. Приход весны означает возрождение. Возрождение природы, многие животные выходят из спячки и имеют период размножения. Также многие птицы возвращаются в свои дома из-за хорошей температуры.

Весенний сезон означает больше прогулок на свежем воздухе и проведения времени на свежем воздухе, на природе, а также это время года лучше всего для медитации: забудьте о заботах, очистите свой разум и просто сконцентрируйтесь на красоте и звуках природы.


Весенняя природа

Первый признак прихода весны - таяние снега и появление очень красивых первых цветов, называемых подснежниками. Также птицы возвращаются в поселения и начинают строить свои новые сети.

Растет много растений и деревьев, и на них появляются новые ярко-зеленые листья, которые привносят новые и свежие краски в нашу жизнь. Цветут цветы, и каждый сможет почувствовать этот удивительный запах в воздухе и насладиться красотой их цветения!

Дни становятся длиннее, а ночи короче, а это значит, что у нас есть больше времени для отдыха на природе!

Явления весны

Самые известные явления Весны - таяние снега, наводнения, появление почек на деревьях и кустах.

Также будьте готовы к грозам, но они не заставят себя долго ждать и дождутся удивительной радуги после дождей!

Весенний сезон всегда приносит с собой ветры и много облаков в небе уникальных и необычных форм, поэтому просто посмотрите вверх и попытайтесь угадать, как выглядят облака, используя свое воображение.

Еще одно главное пение весны - оттепель. Как обычно, это можно увидеть возле деревьев и на полях.


Растения

Как известно, весна - время обновления природы, каждый день в это время года вы будете видеть все больше и больше новых цветов и других растений.Весной цветы распускаются за луковицами или бутонами. На деревьях и кустах появятся новые, зеленые и свежие листья, трава с каждым днем ​​будет становиться все зеленее и зеленее.

Интересный факт! Традиционный первый цветок весны - это примула, которая также имеет значение «первая роза». Период цветения этого цветка состоит из разных ярких цветов: розового, фиолетового, желтого, белого и даже синего.

Еще один удивительный цветок, который появляется ранней весной - Эрантис, который приносит ярко-желтый цвет, похожий на солнце!

Анютины глазки - однолетний весенний цветок, который мы можем увидеть с первых дней этого сезона.Имеет несколько цветов и яркую середину. Посадите этот удивительный цветок в горшок, поставьте на подоконник в своем доме, и он будет радовать вас каждый день.

Также весна - лучшее время для посадки некоторых овощей, например, рукколы, моркови, свеклы, редиса, капусты, брокколи, цветной капусты, помидоров и баклажанов.

Животные

Многие животные выходят из спячки. В зимний период они спали, экономя энергию, а с приходом весны готовы к новой жизни и сезону!

Весной у большинства животных наступает период размножения, на свет появляются новые.Почему это происходит в основном весной? Корм стало больше благодаря выращиванию растений, более теплая и приятная погода и, конечно же, лучшие условия для новорожденных животных.

Птицы

Весной начинает петь множество птиц, таким образом они пытаются найти себе пару и начать гнездиться. Это время года - лучшее время для этого. Весной везде можно найти материал для гнезда - засушенную траву, мох и прочее. Также им легче найти пищу.

Но не все пряности птиц любят создавать собственные жилища. Например, кукушка не строит гнезда, этот вид птиц предпочитает откладывать яйца в чужом птичьем гнезде.

Северное полушарие

Как известно, Северное полушарие - это часть Земли, которая расположена к северу от экватора. Здесь весна наступает 1 марта и заканчивается 31 мая. В мае эта часть Земли получает больше прямого солнечного света.

Южное полушарие

Южное полушарие - это южная часть Земли до экватора.Сезоны здесь противоположны сезонам Северного полушария. Весна начинается 1 сентября и заканчивается 30 ноября.


Весна в традиционных праздниках Страны мира

Приход весны в каждой стране и городе - знаменательное событие, поэтому в это удивительное время года проводится множество торжеств и праздников.

А теперь мы расскажем вам о самых лучших и интересных весенних традициях в мире!

Фестиваль Сонгкран

Фестиваль Сонгкран, который ежегодно проводится в Таиланде.Все идут в национальный монастырь, навещают свои семьи и, что самое интересное, люди поливают водой! Также вы сможете увидеть различные парады продолжительностью до шести дней в сопровождении громкой музыки, танцев и веселья!

Ролл с пасхальным яйцом White House

White House Easter Egg Roll проходит в США каждый год на Пасху. В этот день у Белого дома многие дети перекатывают яйца по траве с помощью деревянных ложек.Побеждает тот, кто первым пересечет финиш. Эта традиция была основана в 1814 году и имеет свой интересный дух, который чувствуется в воздухе в этот день.

Фестиваль Холи

Отправляйтесь в Северную Индию и примите участие в увлекательном и красочном фестивале. Испытайте незабываемые эмоции, бросая в других людей цветной порошок. Этот праздник означает конец зимы и встречу с наступлением весны.

Новруз

( Гала-ужин, Навруз в Душанбе.Автор фото: Шухрат Садиев )

Новруз, отмечаемый в Средней Азии, символизирует новую жизнь, возрождение природы и новые начинания. В этот день люди всегда убирают свои дома и принимают участие в различных индивидуальных парадах, встречаются с семьями и друзьями, ходят за едой в кафе и рестораны.

Весенний сезон очень важен как для жизни людей, так и для природы. Идеальное время, чтобы начать заниматься чем-то новым, проводить время на природе и веселиться!

.

Лучшее время для посадки деревьев

Когда сажать новые деревья? Многие сажают весной, вероятно, потому, что в это время года хотят заняться садоводством. Другие утверждают, что осенняя посадка лучше. Вот что говорят эксперты.

Лучшее время для посадки деревьев

Когда озеленители сажают деревья?

Ландшафтные дизайнеры должны знать, когда лучше всего сажать деревья, чтобы имело смысл посмотреть, что они делают. Здесь, в зоне 5, компании сажают деревья практически в любое время года, кроме самой разгар зимы.Я думаю, что это больше связано с необходимостью завершения проектов, чем с тем, что лучше для деревьев.

В самые жаркие дни лета благоустроили новый местный продуктовый магазин. На следующий день кусты выглядели мертвыми. С тех пор они вернулись в основном потому, что это очень выносливый сорт кизила.

Вдоль дороги недалеко от того места, где я живу, еще в конце ноября сажают деревья из-за мороза и снега.

Ни один из этих примеров не является хорошим примером того, когда сажать деревья.Однако меня всегда удивляет, что некоторые деревья и кусты, посаженные таким образом, действительно выживают.

В этом блоге предполагается, что вы сажаете в холодном климате, где у вас действительно промерзшая земля в течение части года. В более теплом климате время для посадки не так критично, если вы обеспечите достаточное количество воды.

Посадка деревьев весной

Весна, похоже, хорошее время для посадки деревьев. В это время года у питомников самый большой выбор, так что это должно быть лучшее время для посадки, иначе зачем им все эти деревья?

Посадка весной дает дереву возможность расти все лето и подготовиться к зиме.Вскоре после посадки развиваются листья, которые могут служить растению все лето. Имейте в виду, что мы видим только то, что происходит над землей. Когда дереву сажают, ему нужно пустить новые корни. Посадка весной означает, что дереву нужно пустить новые корни одновременно с новыми листьями. Оба эти процесса роста требуют запасов сахара, которые хранятся в корнях и стеблях. Попытка вырастить одновременно и листья, и стебли - это утомительно для растения, и оба процесса могут пострадать.

Для этого роста требуется не только сахар, но и много воды. При ограниченной корневой системе у растения могут возникнуть проблемы с получением достаточного количества воды. Вот почему у некоторых недавно посаженных деревьев опадают некоторые или все листья вскоре после посадки. Они просто не могут набрать достаточно воды, чтобы поддержать все листья.

Посадка деревьев осенью

Многие специалисты утверждают, что деревья лучше сажать осенью. Осенью дерево может пустить новые корни, не подкармливая листья.Без листьев на дереве потребности в воде намного ниже. Нам кажется, что осенью прохладно, но на самом деле это лучшая температура для роста корней. Лучше всего корни растут в прохладной почве.

Осенняя посадка позволяет дереву отрастить корни осенью и снова ранней весной до появления листьев. Это дает дереву хороший шанс заложить хорошие корни, прежде чем им понадобится собирать воду и питательные вещества для листьев.

А как насчет доступности завода? Осенью, вероятно, будет меньше выбора, но в хороших питомниках есть много доступных растений, потому что осенняя посадка становится все более популярной.Другая потенциальная выгода - хорошие продажи осенью. Низкая цена может быть хорошим, а может и не быть. Если растение в хорошем состоянии, сейчас хорошее время для покупки. Но осенью можно встретить и деревья, которые все лето сидели в детской и страдали от жаркой погоды. Это большая проблема в вашем местном питомнике больших ящиков. С этими деревьями плохо обращаются.

Зимний урон

Осенняя посадка позволяет деревьям отрастить больше корней, прежде чем им понадобятся листья.Но переживают ли они зиму лучше, чем деревья, посаженные весной? Я не нашел хорошего ответа на этот вопрос, но подозреваю, что многие повреждения зимой зависят от того, как с деревом обращались перед посадкой. Неужели он месяцами просидел в детской без достаточного количества воды? У него все лето выросли хорошие корни в горшке, и теперь он привязан к корням? Сколько повреждений было нанесено корням, когда его выкопали и когда посадили?

По данным Университета Пердью, некоторые растения более восприимчивы к зимним травмам из-за осенней посадки.«Магнолия, кизил, тюльпанное дерево, камедь, красный клен, береза, боярышник, тополь, вишня, слива и многие дубы относятся к числу растений, которые лучше всего сохранять для весенней посадки». Я бы не стал слишком доверять этому списку, но, безусловно, имеет смысл, что некоторые типы деревьев более восприимчивы к зимнему повреждению.

Лиственные против вечнозеленых растений

Лиственные деревья осенью теряют листья, и как только это происходит, потребность в воде значительно сокращается. Для выращивания корней по-прежнему требуется вода, но это небольшое количество по сравнению с тем, что используют листья.Осенняя посадка лиственных деревьев работает лучше из-за меньшей потребности в воде зимой.

Вечнозеленые растения сохраняют свои листья / иголки всю зиму, и, хотя их метаболизм снижен, они все равно теряют воду всю зиму. Когда земля промерзла, корни не могут получить необходимую им воду, и это приводит к появлению коричневых / мертвых игл весной. По этой причине осенняя посадка более трудна для вечнозеленых растений, особенно для широколиственных вечнозеленых растений.

Эффект садовника

Лучшее время для посадки, безусловно, зависит от садовода.Для успешной осенней посадки дереву необходимо достаточное количество воды до того момента, когда земля промерзнет. Если вы не мульчируете дерево или не поливаете осенью, вам, вероятно, лучше посадить его весной, когда вы, скорее всего, будете в саду. Недавно посаженные деревья нуждаются в регулярном поливе, особенно в течение первых 6 месяцев в земле. В идеале их следует продолжать регулярно поливать в течение первого года.

Весна или осень Что лучше?

Если вы все еще со мной, вы, вероятно, задаетесь вопросом, что лучше - весна или осень.Хотя во многих источниках довольно ясно указано, что они рекомендуют, но ответ не так ясен, как кажется. Этот вопрос недавно был задан в группе The Garden Professor в Facebook, и ответ был немного неожиданным.

Профессора по садоводству являются экспертами в области деревьев и проводят исследования, связанные с деревьями и растениями. Это группа, которой, безусловно, можно доверять их советы. Вот что они сказали (цитаты из ссылки №2).

Берт Крегг говорит: «Местоположение имеет значение.Здесь, на Верхнем Среднем Западе, мое практическое правило - ждать до весны, если нет веской причины, по которой вам нужно сбрасывать растения. Я провожу много постмортемов неудачных ландшафтных посадок и вижу пропорционально больше проблем с осенней посадкой, чем с весенней. Это не означает, что осенняя посадка не работает или не работает; просто шансы на успех весной выше ».

Линда Чалкер-Скотт говорит: «Как говорит Берт, местоположение, местоположение, местоположение. Посмертные вскрытия, которые я делаю, часто связаны с весенним посевом без полива.Осенняя посадка в нашем климате (штат Вашингтон) лучше всего (из-за засушливого лета), и я бы сказал, что она будет работать везде, если почва хорошо замульчирована, чтобы предотвратить замерзание ».

Вот он, окончательный ответ.

Ключевым моментом здесь является то, что деревьям необходима вода в период их восстановления, из которых первые 6 месяцев имеют решающее значение. На западном побережье очень сухое лето, но более теплая и короткая зима. Осень на западном побережье - это продолжительный прохладный период с коротким холодным периодом, который идеально подходит для роста корней.Жаркого лета нет. На Среднем Западе лето более влажное и менее опасно для посаженных весной деревьев. Осень короче, а зима длиннее и холоднее - трудное время для недавно посаженного дерева.

Ключ к успеху - это мульча, о которой упоминает Линда. Когда я добавляю 5-дюймовый слой древесной щепы к посадке ранней осенью, моя почва остается влажной вплоть до весны без полива. Деревья, посаженные мной осенью, получают много влаги, и большинство из них довольно хорошо выживают. Подобные деревья, посаженные весной, могут нуждаться в поливе в особенно засушливое лето.

Для климата с более продолжительными и суровыми зимами лучше всего сажать деревья весной. В климате с более мягкой и короткой зимой хорошо работают осенние посадки. В любом случае деревья должны иметь достаточное количество воды и быть правильно посажены. Если вам интересно, летняя посадка тоже работает, но для дерева она намного тяжелее и не рекомендуется.

Обновление, декабрь 2018 г.

Как отмечалось выше, когда я писал этот пост, не было договоренности относительно того, когда следует сажать деревья. В недавнем онлайн-обсуждении Берт Крегг и Линда Чалкер-Скотт представили свои текущие взгляды, и каждый по-прежнему придерживается своих убеждений.Линда предпочитает осень, а Берт - весну. Все больше и больше я склоняюсь к весенней посадке как к лучшему времени для домовладельцев. Они, как правило, лучше ухаживают за растениями весной.

Дополнительная информация о посадке деревьев

Посадка деревьев - Удалите мешковины, веревки и проволочные корзины - посмотрите, что произойдет, если вы нарушите это правило.

Правильная посадка деревьев

Мойка корней перед посадкой деревьев - новый экспериментальный способ посадки

ссылки:

1) Осень идеальна для посадки деревьев: http: // www.hort.purdue.edu/ext/falltreeplanting.html

2) Обсуждение лучшего времени для посадки деревьев: https://www.facebook.com/groups/GardenProfessors/permalink/10153401177806490/

3) Источник фото: USFS Region 5

.

Осенние листья - План урока ESL

1. ПОИСК СЛОВ: Посмотрите в своем словаре / компьютере, чтобы найти словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов ...

'осень'

  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • и «уходит» .

  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • • Поделитесь своими выводами с партнерами.

    • Задавайте вопросы, используя найденные слова.

    • Задавайте вопросы партнеру / группе.

    2.ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

    • Поделитесь своими вопросами с другими одноклассниками / группами. • Задавайте вопросы партнеру / группе.

    3. ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение. Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

    4. СЛОВАРЬ: Обведите любые слова, которые вы не понимаете.В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

    5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

    • впечатляющий
    • золота
    • неблагоприятно
    • необычно
    • красота
    • тяжелая
    • преобладающая
    • к оплате
    • мягкий
    • быстро
    • напряжение
    • умирают
    .

    Практический тест CAE по чтению и использованию английского языка 4

    Вы собираетесь прочитать газетную статью о деревьях и листьях. Для вопросов 31-36 выберите ответ ( A, B, C или D ), который, по вашему мнению, лучше всего подходит в соответствии с текстом.

    Эти блестящие осенние наряды могут спасать деревья

    Поскольку деревья в северных областях земного шара становятся золотыми и малиновыми, ученые спорят, для чего именно эти цвета. Ученые согласны в одном: цвета для чего-то.Это представляет собой серьезный сдвиг в мышлении. В течение десятилетий учебники утверждали, что осенние краски - это всего лишь побочный продукт отмирания листьев. «Я всегда считал, что осенние листья - это корзины для мусора», - сказал доктор Дэвид Уилкинсон, эколог-эволюционист из Ливерпульского университета Джона Мура в Англии. «Это то, что мне сказали в студенческие годы».

    Весной и летом листья приобретают зеленый оттенок из-за хлорофилла, пигмента, который играет важную роль в улавливании солнечного света. Но листья также содержат другие пигменты, цвета которых маскируются во время вегетационного периода.Осенью деревья разрушают хлорофилл и втягивают некоторые компоненты обратно в свои ткани. Принято считать, что осенние краски являются результатом оставшихся пигментов, которые, наконец, разоблачены.

    Эволюционные биологи и физиологи растений предлагают два разных объяснения того, почему естественный отбор сделал так широко распространенные осенние цвета. Доктор Уильям Гамильтон, биолог-эволюционист из Оксфордского университета, предположил, что яркие осенние листья содержат послание: они предупреждают насекомых, чтобы те оставили их в покое.Гипотеза доктора Гамильтона о «сигнале листа» выросла из более ранней работы, которую он проделал над экстравагантным оперением птиц. Он предположил, что это служило рекламой от мужчин к женщинам, показывая, что у них есть желательные гены. По мере того, как у самок эволюционировало предпочтение этих проявлений, у самцов появлялись более экстравагантные перья, поскольку они конкурировали за партнеров. В случае деревьев доктор Гамильтон предположил, что визуальное сообщение было отправлено насекомым. Осенью тля и другие насекомые выбирают деревья, на которых откладывают яйца.Когда следующей весной вылупляются яйца, личинки питаются деревом, что часто приводит к разрушительным результатам. Дерево может отогнать этих вредителей с помощью ядов. Доктор Гамильтон предположил, что деревья с сильной защитой могли бы защитить себя еще больше, позволив яйцекладущим насекомым узнать, что их ждет. Яркими осенними красками деревья рекламировали свою смертоносность. Поскольку насекомые эволюционировали, чтобы избегать самых ярких листьев, естественный отбор отдавал предпочтение деревьям, которые могли стать еще ярче.

    «Это была прекрасная идея», - сказал Марко Аркетти, бывший студент доктора Гамильтона, который сейчас работает в Университете Фрибурга в Швейцарии. Доктор Гамильтон попросил мистера Аркетти превратить гипотезу в математическую модель. Модель показала, что предупреждающие сигналы действительно могут стимулировать появление ярких листьев - по крайней мере, теоретически. Другой студент, Сэм Браун, проверил гипотезу о сигнале листьев на реальных данных о деревьях и насекомых. «Это была первая попытка увидеть, что же там происходит», - сказал доктор Браун, ныне биолог-эволюционист Техасского университета.

    Гипотеза о сигнале листа также вызвала критику, совсем недавно со стороны доктора Уилкинсона и доктора Х. Мартина Шефера, биолога-эволюциониста из Университета Фрайбурга в Германии. Доктор Уилкинсон и другие критики указывают на ряд деталей о тлях и деревьях, которые не соответствуют гипотезе доктора Гамильтона. Доктор Уильям Хох, физиолог растений из Университета Висконсина, утверждает, что яркие листья появляются на деревьях, которым не нужно защищаться от насекомых. «Если вы находитесь здесь, на севере Висконсина, к тому времени, когда листья изменятся, все насекомые, которые питаются листвой, исчезнут», -- сказал Хох. В своей статье доктор Шефер и доктор Уилкинсон утверждают, что гораздо более правдоподобное объяснение осенних цветов можно найти в исследованиях доктора Хоха и других физиологов растений. Их недавняя работа предполагает, что осенние цвета служат в основном солнцезащитным кремом.

    Бывшие ученики доктора Гамильтона утверждают, что гипотеза о сигнале листа все еще заслуживает исследования. Доктор Браун считает, что листья могут защитить себя как от солнечного света, так и от насекомых. Доктор Браун и докторАркетти также утверждает, что сторонникам гипотезы солнцезащитного крема еще предстоит объяснить, почему некоторые деревья имеют яркие цвета, а некоторые - нет. «Это основной вопрос эволюции, который они, кажется, игнорируют», - сказал доктор Аркетти. «Не думаю, что это серьезная проблема», - ответил доктор Хох. «Есть естественные вариации для каждой характеристики».

    Ученики доктора Гамильтона и их критики соглашаются, что дискуссия была полезной, потому что она вселила в них более глубокое уважение к этому времени года. «Люди иногда говорят, что наука делает мир менее интересным и удивительным, просто объясняя вещи».- сказал Уилкинсон. «Но что касается осенних листьев, чем больше вы о них знаете, тем больше удивляетесь».

    31 Что говорится о цветах осенних листьев в первых двух абзацах?
    Ранее не было разногласий по поводу того, что их вызывает.
    Процесс, который приводит к ним, никогда не был полностью понят.
    Начали появляться цвета, отличные от тех, которые раньше были нормой.
    Споры о их назначении ведутся давно.

    32 Автор говорит, что работа доктора Гамильтона была сосредоточена на
    различных целях разных цветов.
    использование цвета для противоположных целей.
    возможность того, что птицы и насекомые влияли на поведение друг друга.
    Повышенная выживаемость некоторых видов деревьев.

    33 Доктор Гамильтон предположил, что существует связь между
    цветами осенних листьев и поведением насекомых.
    - развитие более ярких листьев и уменьшение количества некоторых видов насекомых.
    выживание деревьев и близость к ним насекомых.
    яркость листьев и развитие других защитных механизмов у деревьев.

    34 Что говорят о работе, проделанной бывшими учениками доктора Гамильтона?
    Ни один из них не смог добиться того, что они намеревались сделать.
    Г-н Аркетти почувствовал некоторое сожаление по поводу результатов проделанной работы.
    Оба они инициировали идею выполнения работы.
    Доктор Браун не ожидал сделать какие-либо твердые выводы из своей работы.

    35 Критики теории доктора Гамильтона выразили мнение, что
    невозможно сделать обобщения о назначении цветов осенних листьев.
    его теория основана на неправильном понимании поведения насекомых.
    цвета осенних листьев имеют иную защитную функцию.
    его теория применима только к определенным видам насекомых.

    36 В споре между двумя группами людей, исследующих предмет,
    то, что одна сторона считает ключевым моментом, на самом деле не имеет значения.Дальнейшее исследование
    докажет, что теория доктора Гамильтона верна.
    на самом деле обе стороны могут быть совершенно неправильными.
    обе стороны должны сотрудничать.

    Для этого задания: Ответы с пояснениями :: Словарь

    .

    Смотрите также

    Сайт о Бане - проект, посвященный строительству, эксплуатации и уходу за русской баней. Большой сборник статей, который может быть полезен любому любителю бани

    Содержание, карта сайта.